Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ОВЗ

• Изучение дисциплин модулей «Теоретико-методологические основы психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» и «Психолого-педагогические аспекты сопровождения ребенка с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью»
• Изучение теоретических и психолого-педагогических основ сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья. Формирование практических навыков диагностики нарушений развития, разработки индивидуального образовательного маршрута для ребенка с ОВЗ

• Изучение дисциплин модулей «Коррекционно-развивающие технологии сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью» и «Педагогические технологии в специальном и инклюзивном образовании»
• Овладение знаниями и умениями в области формирования умений проводить коррекционно-развивающие занятия с детьми с ОВЗ разных нозологий, решать коррекционно-развивающие задачи в ходе обучения

• Изучение дисциплин модулей по выбору «Психолого-педагогические технологии реабилитации и социализации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» / Организационно-методические аспекты сопровождения подростков и молодых людей с ограниченными возможностями здоровья
• Формирование практических навыков психолого-педагогического сопровождения подростков и молодежи с ОВЗ

Магистр специального (дефектологического) образования в области психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ, который обладает диагностическими, консультативными, организационными, методическими, коррекционно-развивающими, воспитательными компетенциями, способный работать в дошкольных, школьных, профессиональных организациях, учреждениях здравоохранения и социальной защиты.