Программа готовит руководителей и ведущих специалистов, способных эффективно управлять методическими объединениями и предметными кафедрами в современных школах. Студенты осваивают навыки стратегического планирования, управления педагогическим коллективом и проектирования инновационных образовательных программ.
Подготовка сфокусирована на развитии компетенций в области образовательного аудита, методического сопровождения учителей и оценки результативности работы кафедры. Выпускники программы готовы занимать управленческие позиции в образовательных организациях: руководить предметными кафедрами, координировать методическую работу и развивать профильные направления.
На первом курсе закладывается управленческий фундамент будущих руководителей предметных кафедр. Обучение строится на работе с данными, анализе образовательное политики и проектировании современного образовательного процесса.
Виды практики:
Второй год обучения фокусируется на управленческом, предметно-методическом и личностном развитии магистранта. Обучение строится на переходе от педагогического мастерства учителя к стратегическому управлению командой и совершенствованию методической деятельности.
Виды практики:
Руководитель предметной кафедры, готовый выстроить системную, управляемую и нацеленную на повышение качества предметных результатов работу. Он владеет инструментами образовательной аналитики и педагогического дизайна, умеет проектировать образовательный процесс на основе данных, управлять командой педагогов, сопровождать их профессиональное развитие и вести кафедру к достижению стратегических целей школы.
