Программа направлена на подготовку педагогов, способных реализовывать обучение в профильных технологических классах с опорой на современные инженерные и цифровые практики. Студенты получают подготовку в области методики преподавания технологий, основ инженерного образования, программирования и проектной деятельности, а также изучают подходы к формированию у школьников технологической и инженерной грамотности.
В процессе обучения осваиваются практические навыки организации проектной и исследовательской деятельности, наставничества в инженерных и IT-проектах, разработки образовательных программ для технологических классов, а также подготовки учащихся к профильным конкурсам и олимпиадам. Особое внимание уделяется развитию системного мышления, навыков командной работы и решения практико-ориентированных задач.
Обучаясь на программе, студенты работают с современными технологиями и оборудованием, что позволяет выпускникам успешно работать в школах и центрах дополнительного образования.
197 940 ₽ % Скидки
Стоимость обучения за семестр
Формирование фундаментальных компетенций в области проектирования образовательного процесса в предпрофессиональных технологических классах, актуальных проблем предпрофессионального обучения и современных IT-технологий. Студенты осваивают комплексные модули, связанные с математикой, физикой и информатикой в технологическом профиле, архитектурой современного урока, а также основами искусственного интеллекта и работой в Московской электронной школе. Значительное место занимает естественно-научная и технологическая подготовка, включающая математическое и компьютерное моделирование, нейронные сети, компьютерное зрение и инженерный практикум.
Виды практики:
Второй курс ориентирован на углубление профессиональных знаний и самостоятельную педагогическую и проектную деятельность в предпрофессиональных классах. Студенты продолжают изучение методологии научного исследования, проектной деятельности, иммерсивных технологий в образовании, а также технологий STEAM-образования и цифрового производства. Основной акцент делается на подготовку учащихся к предпрофессиональным олимпиадам, разработку образовательных программ для технологических классов и педагогику технологического лидерства.
Виды практики:
