Программа ориентирована на подготовку педагогов, способных реализовывать междисциплинарное обучение на стыке науки, технологий, инженерии, искусства и математики. Студенты получают комплексную подготовку в области цифровых технологий, педагогического дизайна, проектного обучения и развития креативного и системного мышления.
В процессе обучения осваиваются практические навыки разработки и реализации STEAM-проектов, интеграции программирования, инженерных решений и цифровых инструментов в образовательный процесс, а также создания инновационной образовательной среды. Особое внимание уделяется формированию у обучающихся навыков командной работы, критического мышления и решения реальных задач.
Обучаясь на программе, студенты работают с современными технологиями и оборудованием, что позволяет выпускникам успешно работать в школах, технопарках, IT-классах и центрах дополнительного образования.
Методология и актуальные проблемы научного знания
Формирование представлений и навыков проведения исследования: математико-статистические методы обработки данных, методы диагностики в психолого-педагогических исследованиях; управление проектами
Педагогическая психология
Формирование четкого представления об основах психологии познавательных процессов, учебной и педагогической деятельности, психологии воспитания, одаренности и творчества
Изучение IT- технологии в современных образовательных практиках, D–STEAM образование
Формирование представлений о цифровой образовательной инфраструктуре (платформы, инструменты, среда), возможностях и ограничениях использования
Виды практики:
D–STEAM технологии, цифровые образовательные решения, ИИ, нейросети в дошкольном, начальном и среднем общем образовании
Формирование теоретических представлений и практических навыков применения цифровых образовательных решений в образовательной практике дошкольной образовательной организации
Виды практики:
Специалист в области D-STEAM образования детей дошкольного, младшего и среднего школьного возраста, воспитатель, педагог дополнительного образования, учитель начальных классов с дополнительными компетенциями в области D-STEAM образования, применения цифровых образовательных решений, искусственного интеллекта, нейросетей в образовательной практике
