Добавить в избранное
Удалить из избранного

Китайский язык

Руководитель программы

Приглашенный эксперт программы

Наши преимущества

Стипендии
20.000 рублей — если ты победитель или призёр олимпиад школьников, 10.000 рублей — если твой средний балл от 92 баллов и выше. Максимальный размер повышенной академической стипендии составляет 40.000 рублей
Гостиница
В Университете есть два корпуса комфортной гостиницы: в районе «Южное Измайлово» (корпус на Чечулина) и в районе «Ярославское» (корпус на Ярославке)
Элективные курсы
Начиная со 2 семестра 1 курса каждый студент должен выбрать элективный модуль на ближайшее полугодие. Более 200 вариантов элективных курсов для расширения знаний по разным разделам образовательной программы
Дополнительное образование
Широкие возможности выстроить индивидуальную образовательную траекторию с помощью дополнительных образовательных программ. Студентам МГПУ предоставляется скидка 10% на все программы повышения квалификации и профессиональной переподготовки
Работа с талантами
Поддержка студенческих инициатив и программы академической мобильности в зарубежных и российских университетах
Практика
Более 3000 кадровых партнеров в рамках практической подготовки студентов и трудоустройства выпускников
Цифровая кафедра
Квалификацию в сфере информационных технологий можно получить бесплатно со 2 курса
После учебы
70+ студенческих организаций, клубы по интересам, студенческие СМИ, event-организации, волонтерство

Приём 2025

Срок обучения
4 года
Язык обучения
Китайский, Русский
Форма обучения
Очная
Лицензия
Аккредитация
Количество мест
25бюджетных мест
100внебюджетных мест
Итоги приема прошлого года
266проходной балл на бюджет
Стоимость и скидки

161 050 ₽ % Скидки

Стоимость обучения за семестр

Какие ЕГЭ / вступительные экзамены потребуется сдать?
Приоритет Приор. Предмет * Мин. балл Программа экзамена
1 Английский язык (ЕГЭ) 60
Иностранный язык (ЕГЭ) 60
2 Русский язык (ЕГЭ) 60
3 Обществознание (ЕГЭ) 60
Приоритет Приор. Предмет * Мин. балл Программа экзамена
1 Английский язык (ЕГЭ) 60
Иностранный язык (ЕГЭ) 60
2 Русский язык (ЕГЭ) 60
3 Обществознание (ЕГЭ) 60
Приоритет Приор. Предмет * Мин. балл Программа экзамена
1 Иностранный язык (ЕГЭ) 60
Иностранный язык в межкультурной коммуникации (письменно) 60
Английский язык (ЕГЭ) 60
2 Русский язык (ЕГЭ/письменно) 60
3 Обществознание (ЕГЭ) 60
Педагогика (письменно) 60
Динамика среднего балла ЕГЭ
Это динамика среднего балла ЕГЭ зачисленных за последние три года
Краткий учебный план
Распределение дисциплин по программе “Китайский язык”

Наши преподаватели

Состав программы

Китайский язык (базовый уровень), основы общей лингводидактическиой теории

Формирование общего представления о фонетической, лексической и грамматической системах современного китайского языка, об основах лингводидактики.

Китайский и английский языки, теоретические аспекты лингводидактики

Продолжение изучения системы современного китайского языка, обучение современному английскому языку, изучение психолого-педагогических дисциплин. Стажировка в университете Китая (по желанию и при успешности подготовки).

Китайский и английский языки (продвинутый уровень), методика обучения иностранному языку, история китайского языка

Совершенствование лингвокультурологических и социолингвистических особенностей китайского и английского языков, обучение методике преподавания китайского и английского языков. Прохождение сертификации «Московский учитель». Стажировка в университете Китая (по желанию и при успешности подготовки).

Китайский и английский языки (профессиональный уровень), методика обучения, цифровой дизайн уроков иностранного языка

Овладение китайским и английским языками на профессиональном уровне, овладение инновационными подходами к преподаванию английского и китайского языков, включая цифровые технологии. Прохождение сертификации «Московский учитель».

Высококвалифицированный учитель китайского и английского языков, прошедший сертификацию «Московский учитель» и готовый к применению новых технологий обучения, включая ИИ-технологии.

Что я буду изучать?

  • Практика устной и письменной коммуникации (базовый уровень владения китайским языком)
  • Практикум по произносительной культуре (базовый уровень владения китайским языком)
  • Лексико-грамматический практикум (базовый уровень владения китайским языком)
  • Практический курс английского языка (базовый уровень)
  • Гуманитарный модуль
  • Практика устной и письменной коммуникации (пороговый уровень владения китайским языком)
  • Практикум по произносительной культуре языка (пороговый уровень владения китайским языком)
  • Лексико-грамматический практикум (пороговый уровень владения китайским языком)
  • Классическая литература Китая
  • История китайского языка
  • Практический курс английского языка (пороговый уровень)
  • Страноведение Китая
  • Прикладная лексикология
  • Прикладная лексикология
  • Введение в языкознание
  • Психолого-педагогический модуль
  • Практика устной и письменной коммуникации (профессиональный уровень владения китайским языком)
  • История Китая
  • Методика обучения иностранному языку
  • Фоностилистика
  • Педагогическая грамматика
  • Психолого-педагогический модуль
  • Занимательная грамматика английского языка
  • Нейротехнологии в овладении иностранным языком
  • Практика устной и письменной коммуникации (профессиональный уровень владения китайским языком)
  • Практический курс английского языка (профессиональный уровень)
  • Современные средства контроля и оценивания уровня владения иностранным языком
  • Дизайн урока китайского языка
  • Цифровые технологии обучения иностранному языку
  • Китайская лексикография
  • Перевод в деятельности учителя иностранного языка

Где проходит практика?

1 курс
Ознакомительная (языковая и страноведческая) практика
Знакомство с географией, историей, культурой и традициями Китая. Работа с большим количеством аутентичных материалов на китайском языке.
1 курс
Социокультурная практика
Расширение социокультурного и лингвокультурологического кругозора, исследование социальных, образовательных и культурных особенностей городского пространства. Изучение театров, библиотек, музеев или проведение социологического исследования. Подготовка социокультурного проекта.
2 курс
Ознакомительная практика
Знакомство с работой Московского центра качества образования. Приобретение опыта работы в качестве независимого наблюдателя на диагностических работах в школах.
2 курс
Научно-исследовательская практика
Получение базовых навыков проведения научных исследований, изучение основных методик написания научно-исследовательских работ, сбор и анализ теоретического материала, определение круга задач, постановка цели исследования, определение сферы научных интересов.
3 курс
Психолого-педагогическая практика
Изучение основ работы учителя, приобретение навыков и умений проведения воспитательных мероприятий, изучение особенностей работы в школах Москвы, классного руководства и т.д.
3 курс
Летняя педагогическая практика
Работа в летнем лагере или другом временном детском коллективе. Приобретение навыков и умений учебно-воспитательной работы, практическое взаимодействие со школьниками.
Научно-исследовательская работа
3 курс
Глубокая работа над собственным научным исследованием: постановка темы исследования, подготовка к написанию выпускной квалификационной работы.
4 курс
Непрерывная практика (стажировка)
Дальнейшее совершенствование профессиональной компетентности учителя иностранных языков, работа в образовательном учреждении в течение семестра с совмещением учебы в университете.
4 курс
Преддипломная практика
Завершение выпускной квалификационной работы.
1 курс
Ознакомительная (языковая и страноведческая) практика
Знакомство с географией, историей, культурой и традициями Китая. Работа с большим количеством аутентичных материалов на китайском языке.
1 курс
Социокультурная практика
Расширение социокультурного и лингвокультурологического кругозора, исследование социальных, образовательных и культурных особенностей городского пространства. Изучение театров, библиотек, музеев или проведение социологического исследования. Подготовка социокультурного проекта.
2 курс
Ознакомительная практика
Знакомство с работой Московского центра качества образования. Приобретение опыта работы в качестве независимого наблюдателя на диагностических работах в школах.
2 курс
Научно-исследовательская практика
Получение базовых навыков проведения научных исследований, изучение основных методик написания научно-исследовательских работ, сбор и анализ теоретического материала, определение круга задач, постановка цели исследования, определение сферы научных интересов.
3 курс
Психолого-педагогическая практика
Изучение основ работы учителя, приобретение навыков и умений проведения воспитательных мероприятий, изучение особенностей работы в школах Москвы, классного руководства и т.д.
3 курс
Летняя педагогическая практика
Работа в летнем лагере или другом временном детском коллективе. Приобретение навыков и умений учебно-воспитательной работы, практическое взаимодействие со школьниками.
Научно-исследовательская работа
3 курс
Глубокая работа над собственным научным исследованием: постановка темы исследования, подготовка к написанию выпускной квалификационной работы.
4 курс
Непрерывная практика (стажировка)
Дальнейшее совершенствование профессиональной компетентности учителя иностранных языков, работа в образовательном учреждении в течение семестра с совмещением учебы в университете.
4 курс
Преддипломная практика
Завершение выпускной квалификационной работы.
Московский физико-технический институт (национальный исследовательский университет)
На сайт
Центр педагогического мастерства
На сайт
Российский государственный гуманитарный университет
На сайт
ГБОУ «Школа №1517»
На сайт
Высшая школа экономики
На сайт
«Российская государственная библиотека» (Центр восточной литературы)
На сайт

Зарубежные стажировки

Столичный педагогический университет (Китай)
На сайт
Нанкинский университет Китая
На сайт
Нанкайский университет (Китай)
На сайт
Шанхайский университет Шаньда (Китай)
На сайт
Шанхайский университет иностранных языков (Китай)
На сайт
Тяньцзинский педагогический университет (Китай)
На сайт
Аньхойский университет международного образования (Китай)
На сайт
Яньшаньский университет (Китай)
На сайт
Фуданьский университет (Китай)
На сайт
Тяньцзинский педагогический университет (Китай)
На сайт

Наши достижения

Наши выпускники
Дуденкова Дарья
Руководитель команды дизайнеров образовательного опыта Яндекс.Практикум
Обучение на кафедре китайского ИИЯ МГПУ дало мне фундаментальное образование в сфере педагогики, андрагогики, дидактики, общей и возрастной психологии, когнитивных науках. Всеми этими знаниями я ежедневно пользуюсь в своей работе.
Павлова Алена Дмитриевна
Кандидат филологических наук, учитель первой категории, основатель и президент Ассоциации развития синологии
Педагог – это не только знания о педагогических дисциплинах, постоянное самосовершенствование себя как специалиста предметной области, но и особые личностные качества. МГПУ способствовал моему формированию как педагога по всем этим аспектам. Было хорошее, очень хорошее и не очень хорошее, но однозначно школа МГПУ позволила без страха и сомнений делать первые шаги в карьере.
Сафрошкина Вера
Преподаватель колледжа Тель-Хай (Израиль)
Я с благодарностью и теплом вспоминаю учебу в МГПУ в 2007-2012 годах. Во-первых, потому что нашему факультету удается невероятное: подготовить профессиональных китаистов, которые еще и являются современными, высококвалифицированными преподавателями иностранного языка. Во-вторых, потому что в МГПУ всегда была спокойная, уважительная атмосфера, которая позволяет не только учиться, но и любить китайский язык, методику, языкознание, а вместе с ними – и профессию. Знания, полученные мною здесь, оказались актуальными и востребованными и в Китае, и в Израиле, где я на основании диплома легко подтвердила степень, получила лицензию израильского министерства образования и продолжила обучение в магистратуре Университета Тель-Авива.
Где проходит обучение?
Москва, ул. Полтавская, д.3
8 (495) 607-16-02