Обществознание и экономика

Приоритет	Приор.	Предмет	Программа экзамена
1	Обществознание (ЕГЭ)	50
2	Русский язык (ЕГЭ)	55
3	Математика (ЕГЭ)	45

Приоритет	Приор.	Предмет	Программа экзамена
1	Обществознание (ЕГЭ)	50
2	Русский язык (ЕГЭ)	55
3	Математика (ЕГЭ)	45

Приоритет	Приор.	Предмет	Программа экзамена
1	Обществознание (ЕГЭ)	50
	Педагогика (письменно)	50
2	Русский язык (ЕГЭ/письменно)	55
3	Математика (ЕГЭ)	45
	Алгебра, геометрия и начала анализа (письменно)	45

Что я буду изучать?

Уголовное право
Контроль и оценка образовательной деятельности в социально-гуманитарном образовании
Конституционное право
Мир в современное время
Политическая идеология
Современные средства оценивания в системе социально-гуманитарного образования
Менеджмент в сфере образования
Страхование
Деньги, кредит, банки
Мировая экономика
Макроэкономика
Микроэкономика
История управленческой мысли
История экономических учений
Политология
Социология
Геополитика и глобалистика
Проектирование и организация основного и дополнительного образования
Образовательное право
Информационные и телекоммуникационные технологии в образовании
Методика обучения экономике
Методика обучения обществознанию
Биржевое дело
Рынок ценных бумаг
Бизнес-планирование
Управленческий учёт
Основы государственного и муниципального управления
Антикризисное управление
Бухгалтерский учёт
Финансовые институты и рынки
Экономика организации
Налоги и налогообложение
Стратегический менеджмент
Предпринимательское право
Формирование финансовой грамотности обучающихся
Налоговое право

Где проходит практика?

Социокультурная практика

Формирование навыков использования теоретических знаний о культуре и истории России и Москвы, а также навыков проектной исследовательской деятельности в рамках социокультурной среды Московского мегаполиса

Научно-исследовательская работа

Подготовка к самостоятельной научно-исследовательской работе (библиографическая работа; работа с конкретными программными продуктами и ресурсами Интернет; анализ, обработка и предоставление результатов в виде научно-исследовательских разработок: статей, тезисов докладов)

Технологическая практика

Знакомство обучающихся с основами архивоведения и музееведения, информационными возможностями архивов и музеев Приобретения практических навыков работы по использованию архивных и музейных источников при выполнении научно-исследовательских работ, а также в педагогической и культурно просветительской деятельности

Ознакомительная практика

Изучение, обобщение и анализ работы профессионального театра, его организационной и творческой сферы деятельности, технологий реализации замысла режиссера (стиль и методы работы режиссера с актером)

Психолого-педагогическая практика

Содействие становлению компетентности обучающихся в области решения профессиональных задач в условиях избранной профессиональнйо деятельности, а также в сфере воспитательной работы с детьми и подростками

Летняя педагогическая практика

Формирование профессиональных компетенций обучающихся по работе с временным детским коллективом в условиях организации летнего оздоровительного отдыха

Социальная практика

Приобретение практических навыков и формирование профессиональных компетенций обучающихся по развитию и социализации детей с ограниченными возможностями развития

Педагогическая практика

Формирование трудовых действий через опыт педагогической деятельности, готовности работать в условиях современных квалификационных требований к профессиональной деятельности учителя

Научно-исследовательская работа

Преддипломная практика

Систематизация, закрепление и расширение полученных в процессе приобретения теоретических знаний и практических навыков ведения самостоятельной научной работы для подготовки и защиты выпускной квалификационной работы

Социокультурная практика

Научно-исследовательская работа

Технологическая практика

Ознакомительная практика

Психолого-педагогическая практика

Летняя педагогическая практика

Социальная практика

Педагогическая практика

Научно-исследовательская работа

Преддипломная практика

Наши выпускники

Речмедилова Виктория Владимировна

ГБОУ города Москвы «Школа № 2127», учитель истории и обществознания. Выпуск 2022 года

Второй год работаю в школе учителем истории и обществознания, возглавляю отделение волонтёров-медиков. Не зря есть выражение, что быть учителем – это призвание, и со своим призванием я определилась ещё в детстве. Сейчас моя профессия, хоть и такая сложная, каждый день приносит много эмоций и неоценимого опыта

Дьякова Юлия Андреевна

ГБОУ города Москвы «Школа № 1955», учитель истории, обществознания и экономики. Выпуск 2022 года

С детства я мечтала стать учителем! Мне посчастливилось сразу после выпуска начать работу учителем обществознания, экономики, истории и права. В первый же год работы мне предложили возглавить пост ответственного по финансовой грамотности. Со следующего года наша школа будет участвовать в городском проекте «Предпринимательский класс», и меня назначили руководителем проекта. К подготовке каждого урока я подхожу с особым вниманием. Для меня важно влюбить каждого ученика в свои предметы, чтобы учёба была в радость! В будущем мечтаю дальше продвигаться по карьерной лестнице и занять руководящую должность в школе, но при этом продолжить работать с детьми.

Руководитель программы

Консультант программы

Плюсы обучения

Приём 2024

Наши преподаватели

Что я буду изучать?

Где проходит практика?

Наши партнёры

Обществознание и экономика

О программе

Руководитель программы

Консультант программы

Плюсы обучения

Приём 2024

Наши преподаватели

Что я буду изучать?

Где проходит практика?

Наши партнёры