Цель программы: комплексная подготовка будущих и действующих педагогов системы профессионального образования, обучение навыкам проектирования и реализации практико-ориентированных программ среднего профессионального образования, интегрирующих передовые педагогические технологии и отраслевые решения.
Расписание занятий:
| Предмет | * Мин. балл | ||
|---|---|---|---|
| 1 | Обществознание (ЕГЭ) | 50 | |
| 2 | Русский язык (ЕГЭ) | 55 | |
| 3 | Математика (ЕГЭ) | 45 |
| Предмет | * Мин. балл | ||
|---|---|---|---|
| 1 | Обществознание (ЕГЭ) | 50 | |
| Обществоведение (письменно) | 50 | ||
| 2 | Русский язык (ЕГЭ/письменно) | 55 | |
| 3 | Математика (ЕГЭ) | 45 | |
| Основы компьютерной грамотности (письменно) | 45 |
| Предмет | * Мин. балл | ||
|---|---|---|---|
| 1 | Обществознание (ЕГЭ) | 50 | |
| Обществоведение (письменно) | 50 | ||
| 2 | Русский язык (ЕГЭ/письменно) | 55 | |
| 3 | Математика (ЕГЭ) | 45 | |
| Основы компьютерной грамотности (письменно) | 44 |
Формирование основы профессиональной педагогической деятельности и базовых навыков
Образовательные результаты:
• Освоение основ педагогики, психологии и методик преподавания.
• Приобретение базовых навыков планирования, сценарирования и проведения учебных и учебно-производственных занятий.
• Приобретение навыков профессиональной коммуникации.
• Формирование навыков профессионального самоопределения.
Формирование навыков педагогического проектирования и практического применения полученных знаний для разработки собственного образовательного продукта.
Образовательные результаты:
• Применение современных дидактических концепций и технологий СПО.
• Разработка качественного образовательного контента, включая учебно-методические комплексы и элементы учебно-методического обеспечения.
• Применение современных педагогических технологий в практической деятельности.
• Владение навыками эффективного взаимодействия с подростками и молодежью.
• Использование методов воспитательной работы в СПО.
Формирование навыков вариативного педагогического проектирования и практического применения полученных знаний для разработки собственного образовательного продукта.
Образовательные результаты:
• Применение методов педагогического проектирования для создания образовательного продукта и решения образовательных задач.
• Адаптирование полученных знаний и навыков для применения в реальных рабочих условиях.
• Создание и апробация авторской педагогической разработки для защиты на выпускной квалификационной аттестации.
