| Магистерская программа «Тьюторство в сфере образования» – наиболее актуальная и современная версия организации высшего образования, обеспечивает подготовку специалистов из Атласа профессий 21 века – Тьюторов.
Мир научился решать закрытые задачи, которые имеют единственный правильный ответ, а вот решение открытых задач, где нет известных ответов – дело новое. Международные стандарты (PISA) задают умения и навыки решения открытых задач как ключевую характеристику образовательной подготовки. Одна из профессий, которые будут помогать в овладении подобным качеством – тьютор. Открытые задачи касаются не только материального мира (hard skills), взаимодействия с другими (soft skills), но и самоорганизации, самоопределения, самопонимания (self skills). Именно на развитие self skills мы делаем ставку в нашем обучении.
Магистерская программа разработана и реализуется на основе деятельностного подхода и концепции индивидуализации. Образовательный процесс организован таким образом, чтобы создать необходимые условия для формирования профессиональной тьюторской компетентности, а также культуры проектно-исследовательской деятельности. С первых дней магистрант начинает работу над актуальной проблемой, решение которой раскрывается в выпускной квалификационной работе. Она может быть подготовлена и защищена в одном из трех форматов: проект, исследование или кейс.
Образование осуществляется в условиях реального тьюторского сопровождения деятельности магистрантов, рефлексии и непрерывной тьюторской практики.
Для кого данная программа? Кому она будет привлекательна?
Программа будет актуальна для выпускников бакалавриата или специалитета, которым интересна профессия тьютора, наставника, которые хотели бы научиться работать с индивидуальными образовательными программами, освоить технологии вопрошания, картирования и другие технологии работы с образовательным интересом человека. |
